凤凰平台真人娱乐平台 学校如何做好顶层设计?大朗教育能手展开“头脑风暴”

2020-01-11 14:40:02
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凤凰平台真人娱乐平台,什么是顶层设计?学校如何做好顶层设计?近日,大朗镇教育管理中心联合东莞市梁小平名校长工作室,在大朗镇中心小学(教育集团)新民小学举行学校顶层设计研修活动暨大朗镇中心小学(教育集团)新民小学学校顶层设计论证会。在听取新民小学校长刘远桥对顶层设计(初案)的解读后,市、镇领导以及各校校长广开思路,畅谈自己的思考和建议。同时,东莞市梁小平名校长工作室主持人、大朗镇中心小学(教育集团)总校长梁小平对“学校如何做好顶层设计”作出了专业解读。

新民小学提出“1+6+x”和雅课程

“在中心集团和美教育理念框架下,新民小学结合实际情况对办学思想进行重构,提出了‘和雅教育’。”论证会上,新民小学校长刘远桥从“学校背景”“和雅教育的产生”“和雅教育理念体系的内涵”“和雅课程体系建构”四个方面对办学思想进行详细深入的介绍。

值得一提的是,新民小学首次提出了和雅课程“1+6+x”模式。“1”是国家基础性课程;“6”是六项专题,是发展个性的特色课程,包括礼雅、智雅、健雅、艺雅、行雅和书雅课程;“x”是在1+6课程衍生出来的适合未来教育与个性发展需要的,努力让学生至臻至美的课程。刘远桥表示:“未来三至五年,新民小学将会加强顶层设计,完善课程体系,开发36门校本课程,打造3-5门精品课程,彰显特色课程,提升办学品位。”

在自由论证性发言阶段,市、镇领导和各校校长都踊跃发言,畅谈自己的思考和建议,高水平的思想自由碰撞擦出了亮眼的火花。东莞市教育局教研室副主任严考全对新民小学的“和雅教育”办学方案持肯定的态度,并称:“一个学校用结构化的思维来办学,那么它的品牌和特色一定能够凸显而出。”他认为课程要落地、生根,必须运用结构化的思维思考顶层设计。

“学校的顶层设计必须体现国家的教育意志。”大朗镇教育管理中心顾问王锦琴倡导大朗各校提高政治站位,对标优秀。同时,她建议新民小学针对顶层设计作出详细的评价体系,常常回头找问题,作改进。

重点打好教师发展组合拳

论证会上,东莞市梁小平名校长工作室主持人、大朗镇中心小学(教育集团)总校长梁小平针对新民小学顶层设计(初案),以“学校如何做好顶层设计”为题作出了详细的解读:“顶层设计要分四步走,分别是把握政策方针,梳理传统文化,正确理解教育,突出理念、课程和教学三个重点。”

新民小学“和雅教育”理念体系的提出,标志着大朗镇中心小学(教育集团)集团化办学由“共识共行”向“共享共生”的重大跨越,也标志着集团化办学由“办学体系移植年”正式进入了“课程体系深化年”的新的历史发展时期。

据了解,为了全方位快速提升新民校区的办学质量和口碑,扩充大朗优质教育资源,提升大朗教育质量,大朗镇教育管理中心以中心小学的优质教育资源为基础,在2018年11月,挂牌成立了大朗镇中心小学(教育集团)。

实施集团化办学一年来,中心教育集团结下了累累硕果。在大朗镇政府的大力支持下,教育集团投入硬件升级改造近700万元。新民小学教师队伍快速成长,该校现有市教学能手11人、市名师培养对象1人,市学科带头人1人,镇教学能手7人、镇学科带头人13人、镇名师工作室主持人1人,并获省、市、镇近40项大奖。学生在音乐、舞蹈、信息技术等学科更是斩获了众多省市大奖。

“过去一年,教育集团创新办学体制机制,提升自我发展能力。接下来,教育集团将继续打好教师工作坊、青年教师大比武、专家引领、加强研讨、共同体建设这套组合拳,推动教师发展。”展望未来的发展,刘远桥如是地说。

【记者】陈启亮

【通讯员】戚嘉琳 向茜

【作者】 陈启亮

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端